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我给大家其中的一样东西是,拿到任何一个话题,一定要学会变成具体的现象,雅思的考试是国际性和非专业性,考官为了保证国际上各个地方的人都能谈出自己的东西,所以和社会上的一些热点紧密相连的通过一个思维的转换,把一个单纯的作文题目,把它具体化,具体化之后马上能够出具体的框架。  比如我拿另外一个环节给大家讲一下,就是谈了观点之后,如何出问句,我们现在说举例子是最常见的方法。有一点要提醒大家,写作和口语都很欢迎具体的例证。中国人我们比较的讲究人证,西方人不能讲究法证,法政就是要尽可能的给一些具体的实例和数据。举例子的过程中,一个请你注意内容的切题,还有一个是注意语言的简洁概括。我们很多的同学例子举的不错,但是语言如果太罗嗦的话,会冲淡色彩。。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园一堂的课总是离不开团队的力量。每一次公开课,每一次听课都是一次成长!我们一定能在互相学习中促进彼此进步,共同努力,争创更优异的成绩!。

来源:赣州一中|赣州中学|赣州中学|赣州三中|赣州中考|赣州高考|赣州重点中学|赣州教育网英语词霸大赛为了丰富大家的课余生活,激发大家对英语学习的热情,赣州一中国际部于2019年4月举办了首届英语词霸大赛;本次大赛召集了来自赣州市各学校的初高中学生,参赛总人数达526人,可见学生们对英语的热情是多么高涨sectionstyle=”margin:0px,padding:0px,max-width:100%,box-sizing:border-box!important,word-wrap:break-word!important,。

来源:赣州一中|赣州中学|赣州中学|赣州三中|赣州中考|赣州高考|赣州重点中学|赣州教育网赣州一中国际部英语词霸大赛初赛获奖及决赛通知(阅读文章找福利呦)号外号外经过国际部老师们争分夺秒地批改统计,赣州一中国际部英语词霸大赛初赛获奖名单及晋级决赛名单终于出来了,现公布如下(初中组、高中组和PGA组):初中组获奖名单pstyle=”margin-top:0px,margin-bottom:0px

  比如雅思写作中我们经常会用到“知道”这个概念,我们可以用know这个词以及它的其他形式和它们的同义词来表示“知道”这个意思  3.使用短语进行替换  雅思写作中同样可以拥有丰富的短语,使用它们,可以准确传达原文中的信息。在一些特殊情况下,短语也可以作为增加字数的方法。以下我们来看另外一个例子:  Somesaythatbuildingmoreroadswillhelpreducethetrafficcongestioninbigcities.Discusstheadvantagesanddisadvantagesofthis.Doyousupportoropposethisstatement  4.综合使用各种方法进行替换  经过了上述几种方法的讨论,我们可以进行综合的运用,切勿只拘泥于一种方法。比如我们要表达利益和好处这个意思时,我们一般可以使用benefit这个词,我们也可以使用其他不同的形式来表达利益和好处这个意思。考试大论坛  用同义词对于原句进行替换后,再把原句的结构进行适当的变换,最终呈现在阅卷者面前的句子和原来就截然不同,但是意思基本一致的。又比如:英特网对我们的日常生活带来很大的影响。这句话我们可以写出不同的搭配。  因此在雅思写作中,要想自己的文章更吸引人,光变换单词是不够的,我们还要把单词和句子的结构变换相结合,从而使自己的文章更丰富多彩,在后面的文章中,我们将会来继续探讨雅思作文句法的变化法则。。

    但是绝不要因为一时的计划没完成而放弃整个计划的执行,计划完成70%就算成功了复习的安排要细化,细化的程度一定要精细到每月每周每天分别完成什么任务,最好还要规定一下自己的掌握程度。比如,九月份第一周学会形式逻辑如何解题,到十月的第三周,就应该能很熟练地运用这些方法,并保证基本不错题。    目标和态度    目标的重要性不言而喻,要培养制定目标和分解目标的意识。报考哪所学校和最后考到多少分是你的终极目标,但不要忘记在复习过程中分解目标,把大目标分解成一个个可以实现的小目标,我称其为ldquo,目标阶梯。    目标阶梯也是需要根据自己的水平不断修正和调整的。模考阶段,目标阶梯的作用比较明显。我最初五次模考的目标分别是:国家线、180、190、200、210,后来发现自己第一次模考就超过了200,于是调整了目标,分数制定的更高了些。    通过我制定目标可以看出,有时候自己对自己的评估并不是很准确,有时候会低估自己的水平,有时候会高估。低估可能还好些,如果高估了自己的水平,一定要面对现实,切忌不相信自己考那么低的分数。    这就是态度的问题,人总是会启动自我肯定机制来保护自尊。

  主谓不一致,人称与动词不符例如:  Mysistergotothecinemaatleastonceaweek.(误)  Mysistergoestothecinemaatleastonceaweek.(正)  上面例句中,主语是Mysister,为第三人称,所以谓语动词应该用第三人称单数形式goes才正确,这种主谓不一致的错误在写作中是很常见的问题,稍一疏忽就会犯,考生需要更加细心才行。  句子成分残缺不全,语句不通。例如:  Weshouldreadbooksmaybeusefultous.(误)  Weshouldreadbookswhichmaybeusefultous.(正)  这是一个定语从句的例句,其中which在从句中做的是主语,所以不能省略,一旦省略就会造成句子成分残缺,考试中大家在写完一句话时要记得读一遍看看通不通顺。  句子成分多余,累赘复杂。例如:  Thistestisendbutthereisanothertestiswaitingforyou.(误)  Onetestendsbutanotheriswaitingforyou.(正)  这一句的错误有点中式英语的味道,逐字逐句对应翻译,thereis放在这里,累赘而又繁琐。  动词时态、语态的误用,前后不一致。例如:  Iwaswalkingalongtheroadandtherearenotsomanycarsonthestreet.(误)  Iwaswalkingalongtheroadandtherewerenotsomanyvehiclesonthestreet.(正)  这个例句中前面是waswalking,所以后面也要用相应的过去进行时were,同一个句子里,没有特殊情况,前后时态时要保持一致的。  Wehavelittletimetoreadsomebookswhichweinterest.(误)  Wehavelittletimetoreadsomebooksinwhichweareinterested.(正)  这一句也可以说是定语从句语法错误,beinterestedin是我们都知道的固定搭配,所以它后面跟宾语一定要有介词in,所以从句引导词要用inwhich。  词类混淆,词性不明。例如:  Itismypointthatreadingmustbeselectively.(误)  Inmyopinionreadingmustbeselective.(正)  这句中,be后面是形容reading的意思,所以要用到一个形容词,而selectively明显是一个副词。

  此次比赛由初赛和决赛两个阶段组成:初赛由英语老师组织各班学生集体参加,经过初赛,每班选出3位优秀的学生代表进入决赛,角逐年级的书写之星!  决赛由高一英语组全体老师担任评委看!同学们认真的态度,漂亮的书写,充分展现了一中学子的风采!  评委们认真地打分,用心找出书写最棒的你!经过紧张地评分,最终确定了一等奖13名,二等奖22名,三等奖25名!让我们为看看他们都是谁吧!(排名不分先后,按班级顺序排列)  赣州一中副校长张晓林老师,高一年级主任黄林花老师,年级副主任黄盛勇老师,毛晓丹老师以及高一英语组全体老师为同学们颁奖,让我们为这些优秀的同学们鼓掌!  恭喜所有获奖的同学!现在,让我们来欣赏一下这些同学们端正整洁,清晰有力的英文书法作品吧!  学无止境,在通往优秀的道路上没有终点!我们希望以此次活动为契机,激励学生在写字时更加严格的要求自己,认识到英语正确书写的重要性。在以后的学习生活中,坚持练习,书写娟秀字迹,绽放美丽人生!供稿:高一年级朱丽玉图片:刘娟赖宏编辑:刘玲芳欧阳效凤审核:王达全杜智洪黄林花。

同时,阅读绘本时,孩子看到一个画面,再看一旁的英语语句,这个过程中让孩子在图像和英语之间自然的产生了关联。

此次教研活动,全体英语组教师积极参与,认真听课,并在评课时踊跃发言,表达自己对两节过关课的所思所想。

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