使用各种形式的同根词进行替换  英语学的好的同学,自然是会明白英语词汇里有同根词

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2021-08-09 19:44:05 * 浏览: 6

如果考到了你从来没接触过的题,只能说明你没有准备到位,如果你的审题时间超过了2分钟,那么你的准备也没有到位,这就是开卷考试的备考思维,满分不是临场发挥出来的,而是准备出来的  2:栽赃法  如果不能保证文章的质量,可以从数量入手,记住我在课上讲过的写作黄金法则thelonger,thebetter!的学员中曾经有位写作30分的获得者,独立写作30分钟写了600字,拿了满分。当然他肯定有一些不足和错误,可是仍然不影响满分。可见如果不能把文章写得很漂亮,不能写出亮点,那就多写点吧,字数多也是亮点。只要大家按照我上课讲授过的方法来扩充论据,写出长篇大论是很容易的事。。

例如:  Iwaswalkingalongtheroadandtherearenotsomanycarsonthestreet.(误)  Iwaswalkingalongtheroadandtherewerenotsomanyvehiclesonthestreet.(正)  这个例句中前面是waswalking,所以后面也要用相应的过去进行时were,同一个句子里,没有特殊情况,前后时态时要保持一致的  Wehavelittletimetoreadsomebookswhichweinterest.(误)  Wehavelittletimetoreadsomebooksinwhichweareinterested.(正)  这一句也可以说是定语从句语法错误,beinterestedin是我们都知道的固定搭配,所以它后面跟宾语一定要有介词in,所以从句引导词要用inwhich。  词类混淆,词性不明。例如:  Itismypointthatreadingmustbeselectively.(误)  Inmyopinionreadingmustbeselective.(正)  这句中,be后面是形容reading的意思,所以要用到一个形容词,而selectively明显是一个副词。  名词可数与不可数的错误。例如:  Inmodernsocietypeopleareundervariouspressures(误)  Inmodernsocietypeopleareundervariouskindsofpressure.(正)  pressure是一种无形的但是有很多种类的事物,所以不能直接在后面加复数s,但是要形容他多,各种各样后面加一个种类kindsof就正确表达出了复数形式。  及物动词与不及物动词的误用。例如:  Thetrafficaccidentwastakenplaceatthejunctionoftwohighways.(误)  Thetrafficaccidenttookplaceatthejunctionoftwohighways.(正)  发生是一个主动的过程,没有什么事是被发生的,所以不能用wastakenplace。  情态动词的误用。例如:  Theyshouldspentmuchtime.(误)  Theyshouldspendmuchtime.(正)  情态动词后面常常跟动词原形,所以spend要用原型。  动宾搭配不当。

MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8Normal0定制职业装知识面料中英文翻译对照表面料中英文翻译对照表,买衣服哪些英文都是什么,各种面料的英文都是什么? C:Cotton棉  W:Wool羊毛  M:Mohair马海毛  RH:Rabbithair兔毛  AL:Alpaca羊驼毛  S:Silk真丝  J:Jute黄麻  L:linen亚麻  Ts:Tussahsilk柞蚕丝  YH:Yarkhair牦牛毛  Ly:lycra莱卡  Ram:Ramine苎麻  Hem:Hemp大麻  T:Polyester涤纶  WS:Cashmere羊绒  N:Nylon锦纶(尼龙)  A:Acrylic腈纶  Tel:Tencel天丝是Lyocell莱赛尔纤维的商品名  La:Lambswool羊羔毛  Md:Model莫代尔  CH:Camelhair驼毛

    2.精读勤练阶段    在此阶段考生的基本概念应该是清楚的,理论体系也有了,重点应该是熟悉典型例题,归纳总结典型解题方法,要做一定量的练习题,但不要搞题海战术注意练习题里涉及到的知识点,目的不是为了做会某一题而是学会做题的方法,学会举一反三。建议在这一阶段最重要的是打牢基础,弄清基本的解题思路、原理。    3.模拟冲刺阶段    应该说经过前两个阶段的训练之后,考生的基本能力和基本素质已经很强了,但终究缺乏临场经验及综合作战能力,此阶段考生应保证每周至少做两套模拟题。    此阶段时应注意:    做模拟题要加强环境模拟的真实性,营造紧张的考试氛围,以锻炼心理素质和承受能力。    通过模拟考试可以积累考场经验,学会分配时间和掌握节奏,这是很重要的。有的同学在做题的时候没有计时,到真实考试的时候,在时间分配上就会把握不好。    根据几套模拟题的测试基本可以测出自己的弱项,这样可以有针对性地临阵磨枪,查缺补漏。想要了解更多相关内容,请继续浏览重庆育路网。如果有关于在职MBA的相关问题,可以在线咨询我们的老师。    关于在职人员MBA备考的技巧,我们就介绍这么多,MBA备考技巧固然重要的,但是调节自己的心态也非常重要!。

下面,我们就来看一下在托福写作中进行词汇替换的四种方式  一、使用同义词进行替换  英语和我们中文一样,事实上,会有许多同义词,近义词,反义词等的同类比,所以词汇量积累越大的同学,其在这方面的知识就越多。因此,对于写作来说,寻找同义词替换是一个非常之棒的方法。使用同义词的好处就是首先可以向审核者展示你是一个词汇达人,你的词汇量足够丰富,其次可以让文章富有变化。因此,同义词在文章写作里的运用好坏一定会成为判断你写作好坏的一个标准。审核者认同你的同时,会给你一个好的分数。  二、使用各种形式的同根词进行替换  英语学的好的同学,自然是会明白英语词汇里有同根词。这种同根词要明白,他们其实是通过对单词的变换来吸引审核者的眼睛的。这种吸引他们并获得高分的方式,你不妨试一下。一些单词我们都十分明白,可以在他们懊悔面或者是在后面加上一些前缀或者是后缀并产生很多新的词汇。而且这些词汇会让我们避免在文章中过多地重复利用某一个熟悉的词,这样会让文章看上去变化多,而且层次也丰富。

来源:进贤县第三中学|进贤第三中学|进贤三中进贤三中第二届英语演讲比赛圆满成功2019年1月15日我校第二届英语演讲比赛隆重举行比赛在焦祖卿校长“震惊、震憾,欣喜、欣慰,自责、自省”的话语中落下帷幕。高一、高二年级共有100多位同学报名参加比赛,经过班级初赛与年级决赛,共27位选手脱颖而出,荣获一、二、三等奖;并且四位主持人因表现优异荣获主持人或活力主持人的称号。以下是对本次活动从初赛到决赛及颁奖仪式的简单回顾。初赛在学校领导的大力支持下,以“夯实语言建设人文校园”为目标,自开学初在英语教研组长宋芳的组织下,从语言表达着手落实教研组本学期教学目标。经过一个学期的学习后,2018年12月23日至25日,高一年级由李海虹老师、高二年级由胡根国老师组织开展了本年级初赛,共遴选了30位选手参加决赛。部分活动图片展示;决赛2019年1月10日晚上6点,在综合楼二楼大会议室举行第二届英语演讲比赛决赛,通过英语组全体教师的努力,以及高一(6)班艾琦雯、高一(10)班罗欣、熊莹莹、胡莲四位同学的协助,还有四位能力超强风格各异的主持人的付出,决赛有条不紊精彩纷呈圆满成功。竞赛选手每人5-8分钟,演讲加才艺展示,过程紧张且惊喜不断。演讲时,学生铿锵有力的语言、地道优美的语音,不急不缓的节奏赢得了阵阵掌声;才艺表演时,自弹自唱、动情吟咏、婀娜舞蹈、相声等等获得了连连赞叹。其中,高一(12)班邱睿颖口音纯正,自弹自唱一支英文歌曲曲调优美,声音洒脱;高二(14)班胡雅诗演讲发音标准,内容充实,情感饱满,一曲《LetitGo》时而忧咽时而高昂尤为出彩。经过紧张激烈的三小时角逐,共6位选手脱颖而出获得一等奖。

这个环节主要是考察考生的人际沟通的能力,领导能力等,对于小组面试来说难度还有有点大的,同时也就反应了考生的个人能力以及团队的合作能力,是在多个方面考察人的    以上就是一些关于MBA复试的需要了解的内容,希望可以帮助到大家。。

背诵可以培养正确使用语言的习倔,增强语感,这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文加强背诵能变难为易,变费力为省力,能有效地帮助学生提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料,对中学生来说将会受用无穷。  4、收录材料  在大量阅读中,要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容,有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等,都应该随手记录,并整理分类。手头有了较多的材料后,可以经常翻翻读读,并随时作新的补充。  练习写作时,可作必要的改动,灵活选用。经过反复的模仿、实践,肯定会提高写作能力。  5、多写多练  写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始,模仿的例文应选择那些语言朴实,结构简单的短文。中学生练习写作时,应尽量使用学过的单词、短语和句型。

    特别是对于一些文学专业来说,对英语口语要求很高,不能直接复制模板面对老师的问题,要认真听讲,不要套用模板,以免答非所问,造成不良的后果。因此,有必要的多学习,尤其是一些英语口语,尤其是在日常生活中,因为口语在复试中不会太专业化,这都是一个日常性的问题。。

它的和弦性质和E和弦是一样的p分页标题e  5,大六级和弦  这也是一个离调和弦。而且这是一个很常用的和弦,它的“离调感”十分远,所以能制造出很动听的效果。在C大调中是A或A7和弦(和其他离调和弦一样,它可以扩展成七和弦)它强烈倾向于二级Dm和弦,这样就在C大调中形成A(A7)-Dm的进行。这可是一个非常漂亮的进行,它不仅可以代替Am到Dm的进行,还可以代替其他和弦到Dm的进行。只要你的旋律中带有6,1,3,5中的任何一个或多个音,你就可以使用这个进行。它是用来强调和声在音乐中作用的例子。看一下:3-4|2--|这个例子,如果你想在第二小节配置Dm和弦,那么前一小节用什么好呢?Am可以,Em也可以,但它们都不是的,试过用A(A7)吗?那将会是一种新鲜的感觉。这种和弦手法在流行音乐中被广泛应用,邓丽君的歌曲《爱的箴言》就使用了该和弦,著名的圣诞歌曲全曲多次使用该和弦。这个和弦十分有色彩,恰当的使用肯定可以使你配置的歌曲和弦及伴奏比原来丰富得多。当然仍旧要注意,不要在旋律音为DO时使用该和弦,因为它会与和弦的1音冲突。